ЗВІТНА КОНФЕРЕНЦІЯ З ВИРОБНИЧОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ (ДІАГНОСТИЧНОЇ) СТУДЕНТІВ ОС «БАКАЛАВР» СПЕЦІАЛЬНОСТІ 016 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА

       02.12.2025 року відбулася звітна конференція з виробничої педагогічної практики (діагностичної) здобувачів ОС «Бакалавр» спеціальності 016 спеціальна освіта спеціалізація 016.01 Логопедія денної форми навчання (314, 324 групи). Здобувачі вищої освіти проходили виробничу педагогічну практику (діагоностичну) з 27 жовтня по 21 листопада 2025 року на посаді вчителя-логопеда у закладах освіти з інклюзивною формою навчанням.

     Під час звітної конференції здобувачі освіти представили результати виробничої педагогічної (діагностичної) практики. Практиканти продемонстрували робочу документацію, що включала:

• діагностичні матеріали, на основі яких здійснювалося дослідження мовленнєвих порушень у дітей;
• розроблені маршрути корекційної роботи, сформовані відповідно до результатів логопедичного обстеження (прийоми, методи, засоби, технології корекційного впливу);
• матеріали для різних форм взаємодії з батьками та дітьми, зокрема індивідуальні бесіди, консультації, рекомендації щодо подолання мовленнєвих труднощів.

      У ході конференції здобувачі освіти демонстрували сформовані практичні уміння та навички щодо проведення логопедичного й психолого-педагогічного обстеження дітей з порушеннями мовлення, а також уміння аналізувати результати та планувати корекційно-розвиткову роботу.

Практиканти відзначили, що виробнича педагогічна практика дала можливість:

• поглибити теоретичні знання та закріпити практичні уміння з фахових дисциплін;
• сформувати навички діагностичної діяльності;
• здобути досвід організації та здійснення логопедичного супроводу дітей з порушеннями мовлення у закладах освіти з інклюзивним навчанням.

       Підкреслено, що проходження практики сприяло професійному саморозвитку здобувачів та формуванню ключових компетентностей у галузі спеціальної та інклюзивної освіти.

Керівники практики забезпечили належний рівень організаційної, консультативної, навчально-методичної підтримки виробничої педагогічної практики (діагностичної).

Керівники практики – професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Ірина Малишевська, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Ірина Калиновська.