Освітньо-науковий Центр сімейно-центрованих практик

Семінар для вчителів-логопедів та асистентів учителів у Христинівській громаді: налагодження ефективної взаємодії задля підтримки дітей з ООП

        З метою цілеспрямованого підвищення професійної та творчої компетентності вчителів-логопедів та асистентів учителів закладів загальної середньої освіти, у Христинівській громаді відбувся семінар на тему: «Налагодження взаємодії між членами команди психолого-педагогічного супроводу для ефективної допомоги дітям з особливими освітніми потребами».

        Захід проведено за ініціативи КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Христинівської міської ради (директорка — Тетяна Терещук), відповідно до плану роботи відділу ОКМС Христинівської міської ради (начальниця — Маргарита Білецька), кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.
            Місцем проведення став ОЗО «Верхняцький ліцей» (директорка — Світлана Остапенко).

         У семінарі взяли участь викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини: Марина Лемещук — кандидат педагогічних наук, доцентка, в.о. завідувачки кафедри спеціальної та інклюзивної освіти; Світлана Цимбал-Слатвінська — докторка педагогічних наук, професорка; Людмила Черніченко — докторка філософії, доцентка кафедри; Анна Цибулько — логопедка-практик, викладачка-стажистка.

       Адміністрація Верхняцького ліцею та педагогічний колектив щиро прийняли учасників семінару. Практичний психолог Світлана Поліщук провела психологічну техніку для підтримки емоційного стану педагогів.

       Особливу увагу приділено формуванню ефективної команди психолого-педагогічного супроводу. Анастасія Рура, керівниця міжшкільної кафедри асистентів учителів, поділилася досвідом роботи такої команди у Верхняцькому ліцеї.

       Світлана Поліщук наголосила на значенні психологічної підтримки учнів з ООП, підкресливши важливість індивідуального підходу та створення безпечного освітнього середовища.

       Світлана Цимбал-Слатвінська детально розповіла про впровадження системи альтернативної додаткової комунікації (АДК) в корекційно-виховний процес. АДК — важливий інструмент для дітей, які мають труднощі з мовленням, що дає їм змогу повноцінно взаємодіяти з оточенням.

      Анна Цибулько презентувала використання штучного інтелекту для адаптації освітнього контенту відповідно до потреб дітей з порушенням мовлення, що відкриває нові можливості для персоналізованого навчання.

           Семінар пройшов у доброзичливій атмосфері, наповненій новими знаннями, практичними порадами та емоційною підтримкою. Модераторка заходу, консультантка КНМУ «ЦПРПП» Надія Адаменко, подякувала спікерам, учасникам та організаторам за змістовні виступи, активну участь та чудову організацію події.