Проміжна конференція з виробничої педагогічної практики (діагностично-корекційної)

         6 березня 2025 року відбулася проміжна конференція з виробничої педагогічної практики (діагностично-корекційної) студентів 324з групи заочної форми навчання, що здобувають освіту за спеціальністю 016 Спеціальна освіта.

      Метою конференції було підведення попередніх підсумків проходження практики, обмін враженнями та обговорення труднощів, з якими студенти вже встигли зіткнутися в процесі роботи.

     Здобувачі вищої освіти ділилися першими результатами своєї діяльності, обговорювали специфіку логопедичної діагностики в реальних умовах, демонстрували приклади оформлення мовленнєвих карток і складання індивідуальних планів корекційно-розвиткової роботи.

         Особливо жвавою стала частина конференції, присвячена труднощам, які виникли під час практики. Студенти відзначили, що одним із найскладніших викликів стала робота з дітьми із ринолалією. Це порушення вимагало глибших знань щодо будови артикуляційного апарату та особливостей голосоутворення, а також ретельного добору вправ і тривалої індивідуальної корекції.
       Ще однією непростою темою стала робота з дітьми з розладами аутистичного спектра (РАС) та розладами дефіциту уваги й гіперактивності (РДУГ). Студенти зіштовхнулися з труднощами у встановленні емоційного контакту, підтриманні уваги дитини та адаптації занять відповідно до сенсорних і поведінкових особливостей таких дітей.

         Обговорення дозволило не лише поділитися практичними підходами, а й отримати методичну підтримку від керівника практики Цибулько А. О.

       Проміжна конференція стала важливим моментом професійного зростання, можливістю осмислити перші кроки практичної діяльності, а також платформою взаємної підтримки між студентами та наставниками.